http://www.hteacher.net 2017-02-28 14:42 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题
1.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。据此而建立的课程理论是( )
A.百科全书式课程理论
B.综合课程理论
C.实用主义课程理论
D.结构主义课程理论
2.班主任要做好学生的个别教育工作,个别教育是指( )
A.全体学生的个别教育
B.学优生的个别教育
C.道德差的学生的教育
D.全体每个学生的教育
3.“有严重不良行为的未成年人可送工读学校进行矫治和接受教育”是下列哪一部法律规定的?( )
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
4.我国现在进行的是第( )次课程改革。
A.7
B.8
C.9
D.6
5.“生而知之”的天才论和“一两的遗传胜于一吨的教育”都是( )的观点。
A.环境决定论
B.实践决定论
C.经验决定论
D.遗传决定论
6.奥运会期间看游泳比赛的记忆属于( )
A.情景记忆
B.语义记忆
C.程序性记忆
D.陈述性记忆
7.在下列方法中,不属于行为矫正治疗的是( )
A.自由联想法
B.系统脱敏法
C.厌恶疗法
D.强化和惩罚
8.下列属于元认知的实例是( )
A.学生运用精加工策略巩固知识
B.学生在学习中能举一反三
C.学生能利用复述策略进行记忆
D.学生在阅读时,遇到难点即停
9.班杜拉认为,( )是人学习的最重要的形式。
A.强化
B.试误
C.观察
D.顿悟
10.实行“自觉纪律”教育的社会是( )
A.奴隶社会
B.封建社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会
11.智力是( )的综合。
A.观察能力
B.思维能力
C.一般能力
D.特殊能力
12.教育现代化的核心是( )
A.教师素质现代化
B.教育手段现代化
C.教育内容现代化
D.教育评价现代化
13.《中华人民共和国义务教育法》规定“国家实行九年制义务教育”是在( )
A.1985年
B.1995年
C.1986年
D.1992年
14.一个人做了好事感到愉快,做了坏事感到内疚,属于( )
A.理智感
B.美感
C.道德感
D.心境
15.迁移的概括化理论认为,实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是( )
A.桑代克
B.苛勒
C.奥苏贝尔
D.贾德
16.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》明确提出,提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例,2012年达到( )
A.3%
B.4%
C.6%
D.8%
17.教师职业道德修养的最高层次是( )
A.坚持知行统一
B.开展批评与自我批评
C.努力做到“慎独”
D.学习先进人物
18.下列说法中不正确的是( )
A.需要具有目的性
B.需要具有方向性
C.需要比较内在隐蔽
D.需要是支配人们行动的外因
19.教师专业发展的不竭动力是( )
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.终身学习
D.热爱学生
20.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的群体是( )
A.联合群体
B.松散群体
C.正式群体
D.非正式群体
二、多项选择题
1.赫尔巴特强调的“三中心”是( )
A.教师
B.学生
C.课堂
D.活动
E.教材
2.下列选项中属于义务性规范的是( )
A.任何组织和个人不得以营利为目的举办学校
B.县级人民政府根据需要设置寄宿制学校,居住分散的适龄儿童接受义务教育
C.招收少数民族学生为主的学校,可以用少数民族通用的语言文字教学
D.弄虚作假、骗取教师资格的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格
E.全社会应当尊重教师
3.教师的成长阶段包括( )
A.关注生存阶段
B.关注自我阶段
C.关注学生阶段
D.关注情境阶段
E.关注发展阶段
4.教学策略是根据不同的教学目标和任务,并参照学生的初始状态,选择最适合的( ),并将其结合,保证教学过程的有效进行。
A.教学内容
B.教学媒体
C.教学组织形式
D.教学方法
E.教学对象
5.短时记忆的编码方式有( )
A.意义编码
B.听觉编码
C.视觉编码
D.语义类别编码
E.触觉编码
三、填空题
1.教育研究首先必须遵守的原则是__________。
2.及时复习的理论依据是__________。
3.教育者、受教育者和__________是构成教育活动的基本要素。
4.苛勒认为学习是__________的过程。
5.“一刀切”违背了人身心发展的__________特点。
6.提出“以美育代宗教说”的教育家是__________。
7.古代埃及教育的特征是__________。
8.能让学生以自己的速度和水平,自学有特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法是__________。
9.提出“循序而渐进,熟读而精思”的是__________。
10.当代最具影响的德育模式有认知模式、__________和__________等。
四、简答题
1.简述古代教育的特点。
2.简述孔子主要的教育思想。
3.如何对品德不良学生进行纠正和教育?
4.简述我国小学的培养目标。
5.简述态度的结构。
五、论述题
1.试述班主任如何对学生进行操行评定。
2.试述影响社会知觉的因素。
六、分析应用题
有这样一个真买的事例:
几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一个教师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬,随口而答。“胡说,蚂蚁怎会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来,等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气,小声嘟嚷说:“您又不蹲下来,怎么知道蚂蚁不会唱歌?”
请你运用现代教育理论对该教师的行为作出评析。
责任编辑:大白
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